ERASMUS+ KA121 – Profesinio mokymo mobilumo chartija: mokinių ir personalo mobilumas

Erasmus logotipas
Projekto pavadinimas„Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektas
Projekto Nr.2021-1-LT01-KA121-VET-000007101
Mobilumo laikotarpis2021 m. rugsėjo 1d. – 2022 m. lapkričio 30d.
ProgramaERASMUS+ KA121 – Profesinio mokymo mobilumo chartija: mokinių ir personalo mobilumas
Projekto vykdytojasKauno taikomosios dailės mokykla
Projekto partneriaiEasy Job Bridge – Malta; Euromind – Ispanija;
Projekto koordinatorius mokyklojeIeva Vasiliauskienė, projekto vadovė
Projekto dalyviai6 profesijos mokytojai ir personalas;
20 dailiųjų metalo dirbinių gamintojo, dailiųjų keramikos dirbinių gamintojo, vizualinės reklamos gamintojo ir fotografijos specialybės mokiniai.
Projekto tikslaiPagrindinis projekto tikslas – plėtoti profesinio mokymo kokybę ir užtikrinti jo konkurencingumą tarptautiniu lygmeniu, siekiant rengti absolventus gyvenimui ir darbui globaliame pasaulyje. Projekto tikslo bus siekiama įgyvendinant šiuos uždavinius: Tobulinti bei įgyti naujus profesinius įgūdžius; 
Lavinti socialinius įgūdžius: ugdyti individualaus bei komandinio darbo įgūdžius, komunikacinius įgūdžius, atsakomybės jausmą, pasitikėjimą savo jėgomis;
Tobulinti profesinės bei bendrosios užsienio kalbos įgūdžius;
Įgyti tarptautinę profesinę praktinę patirtį;
Ugdyti tarptautines-tarpkultūrines kompetencijas.

Projekto veiklos

Vizualinės reklamos gamintojo specialybės mokinių praktika Maltoje

Vykdant Erasmus+ projektą Nr. 2021-1-LT01-KA121-VET-000007101 2022 balandžio 17d. penki vizualinės reklamos gamintojo specialybės mokiniai išvyko į Maltą atlikti trijų savaičių praktiką.

Aurėja praktiką atliko reklamos įmonėje „Uniprint”. Daugiausiai jai teko dirbti su CorelDRAW ir Adobe Photoshop programomis. Užduotys buvo skiriamos pagal klientų užsakymus, pradedant nuo paprastų: įvairių lipdukų maketavimo, logotipų, esančių popieriaus lape, pavertimo į kompiuterinę versiją, iki sunkesnių: maisto furgono išorinių reklamų dizaino sukūrimo ir paruošimo spaudai. Taip pat teko prisiliesti ir prie gamybos proceso: nulupti išpjautą (išploteriuotą) plėvelę, skenuoti dokumentus, stebėti, kaip reklama yra uždedama ant tekstilės bei puodelių.  

Ugnė ir Rapolas, praktiką atliko, kaip marketingo asistentai ,,Marion Mizzi Wellbeing” lieknėjimo ir spa centre. Stažuotės metu absolventai kūrė reklamos dizainus Instagram ir Facebook platformoms, parengė lankstinukus bei reklamines iškabas. Ugnei teko prisiliesti ir prie fotografijos srities, renkant medžiagą reklamai, o Rapolas aktyviai rašė tekstus, skirtus socialiniams tinklams. Daugiausiai jiems teko dirbti su Adobe Photoshop, Indesign ir Canva programomis.

Rūta savo kompetencijas tobulino elektronikos prekių įmonėje ,,Techpoint”. Jai teko sukurti reklamas Facebook ir Instagram puslapiams, paruošti dizainą naujoms uniformoms – marškinėliams bei buvo atsakinga už duomenų pateikimą reklamos įmonei. Taip pat mokinei teko sukurti vizitinės kortelės vizualizacijas, išrinkto dizaino paruošimą spaudai bei elektroninio pašto parašą. Praktikos metu įgūdžius tobulino naudodamasi CorelDRAW ir Photoshop programomis.

Viltė Žiūraitė savo žinias tobulino įmonėje  ,,Printagram”. Jai teko įvykdyti klientų užsakymus: prikaitinti logotipus ant marškinėlių, nubraižyti dėžutės išklotinę ir išpjaustyti ją lazeriu. Taip pat mokinei teko sukurti vizitinės kortelės vizualizacijas ir išrinktą dizainą paruošti spaudai. Praktikos metu įgūdžius tobulino naudodamasi CorelDRAW ir Photoshop programomis. Išmoko naudotis lazeriu, ploteriu ir staklėmis.

Stažuotės metu dalyviai ne tik išbandė save pasirinktoje profesijoje, įgijo naujų žinių bei kompetencijų, bet taip pat aplankė daugelį Maltos miestų: Marsašloką, Msidą, Valletą, Mostą, Slimą. Laivu plaukė iki Gozo salos, kurioje aplankė Citadelės gynybinį miestą, Ramlos įlanką ir daugelį kitų objektų. 

Ši patirtis mokiniams leido susipažinti su Maltos reklamos tendencijomis, pažinti kitą kultūrą, stebėti nuostabią gamtą ir tobulinti anglų kalbos žinias. 

Projekto įgyvendinimui Europos Sąjunga suteikė finansinę paramą. Jame atspindėtas Dotacijos gavėjo požiūris, o Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija nėra atsakingi už pateikiamos informacijos turinį.