| Projekto pavadinimas | AI for Resilient Crafting Hub (AIRECH) |
| Projekto Nr. | 2025-1-IT01-KA220-VET-000351799 |
| Programa | Erasmus+ KA220-VET |
| Projekto pradžia | 2025 lapkričio 1 d. |
| Projekto pabaiga | 2027 lapkričio 1 d. |
| Projekto koordinatorius ir partneriai | Projekto koordinatorius: Cisita Parma scarl, Italija. Partneriai: * Menų ir dizaino mokymo centras, Lietuva * Strokovni izobrazevalni center Ljubljana, Slovėnija * Ex Machina Italia Srl, Italija * STICHTING FONTYS, Olandija * Kauno prekybos, pramones ir amatu rumai, Lietuva * TANARA GIANCARLO SPA, Italija |
| Projekto dalyviai | Profesijos mokytojai ir mokiniai, verslo atstovai, DI konsultantai |
| Projekto koordinatorius mokykloje | Raminta Gavėnavičienė, taikomosios dailės skyriaus vedėja |
| Laukiami projekto rezultatai | Projektas siekia sukurti ir išbandyti dirbtinio intelekto (DI) sprendimus, kurie yra perspektyvūs ir ypač funkcionalūs tiek išsaugant ir įprasminant specifines šių amatininkų žinias bei įgūdžius, tiek padarant juos prieinamus ir naudojamus kaip mokymosi medžiagą. Projekto metu bus kuriami pokalbiniai agentai, paremti generatyviniu DI (Chatbot’ai), pagal techninius ir etinius kriterijus, siekiant virtualiai atkartoti ekspertus iš gamybos sistemų, kurios yra projekto atskaitos taškas. Kiekvienai gamybos sistemai bus sukurtas Chatbot’as Asistentas, kuris, būdamas konkrečios ir savitos amato žinių bazės saugotoju, bus apmokytas būti interaktyvus užklausų metu, teikiant atsakymus į bet kokius klausimus (naudotojai galės su juo bendrauti, užduodami bet kokius klausimus ir gaudami atsakymus).Dėl savo galimybių šis įrankis ne tik yra tinkamas mokymosi instrumentas mokiniams, bet ir puiki pagalba mokytojams, kurie turės prieigą prie intelektualaus, daugiafunkcio Asistento (skaitmeninės daugiaformatės mokymo medžiagos saugyklos, automatizuotos ir generatyvios mokymo ir treniravimo medžiagos kūrimo, viktorinų, testų, edukacinių programų ir kt.). |
| Projekto biudžetas | 250 000 eur |
| Projekto puslapio nuoroda | https://www.airech.eu/ |
Projekto veiklos
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos švietimo ir kultūros vykdomosios įstaigos (EACEA) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti laikoma už juos atsakinga.
Erasmus+ AIRECH Project – AI for REsilient Crafting Hub
Erasmus+ KA220 Projekto nr. 2025-1-IT01-KA220-VET-000351799
Erasmus+ projekto AIRECH– AI for REsilient Crafting Hub pradinis susitikimas
2025 m. lapkričio 13 d. nuotoliniu būdu įvyko „Erasmus+“ KA220-VET projekto „AIRECH – AI for REsilient Crafting Hub“ pradinis susitikimas. Visi tarptautinės partnerystės dalyviai susirinko oficialiai pradėti bendradarbiavimą. Susitikimą koordinavo pagrindinis partneris „Cisita Parma“, jame dalyvavo profesinio mokymo centrų, amatų įmonių bei technologijų sektoriaus partnerių atstovai iš Italijos, Lietuvos, Slovėnijos ir Nyderlandų.
Projekto tikslai ir pagrindinės veiklos
Projektas apima tris aukšto meistriškumo amatininkystės sektorius:
- Parmos kumpio (Parma Ham PDO) gamyba (Italija)
- Tradicinė juvelyrika (Lietuva)
- Istorinė tekstilės gamyba (Slovėnija)
Kiekvienam iš šių sektorių bus sukurtas generatyviniu dirbtiniu intelektu pagrįstas pokalbių agentas – pažangus skaitmeninis įrankis, kuris veiks ir kaip skaitmeninis archyvas, skirtas šių brangių ir senovinių amatų praktinei patirčiai saugoti bei puoselėti, ir kaip inovatyvi, įtrauki, saugi bei etiška mokymo priemonė. Šie DI asistentai padės mokiniams ir mokytojams mokymosi procese, palengvindami įgūdžių perdavimą.
Pagrindinės veiklos bus vykdomos dvejus metus ir tęsis iki 2027 m. spalio mėnesio, suskirstytos į darbo paketus:
- Žinių bazės kūrimas ir DI agentų vystymas
- DI agentų mokymas, testavimas ir patvirtinimas (po vieną kiekvienam amatininkystės sektoriui)
- Rezultatų sklaida ir stiprinimas, siekiant užtikrinti modelio atkartojamumą.
Partnerystė
Projekte dalyvauja septyni partneriai iš trijų Europos šalių, įskaitant specializuotus mokymo centrus, amatų įmones ir technologijų partnerius.
- Italija: „Cisita Parma“ (pagrindinis partneris ir profesinio mokymo centras) ir „Tanara Giancarlo Spa“ (Parmos kumpio SKVN gamintojas).
- Lietuva: Menų ir dizaino mokymo centras (juvelyrikos amatų profesinė mokykla) ir Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmai.
- Slovėnija: Liublianos profesinio mokymo centras (Strokovni izobraževalni center Ljubljana – istorinės tekstilės profesinė mokykla) ir Andrejos Stržinar amatų dirbtuvės.
Technologijų partneriai: Italijos įmonė „Ex Machina Italia“ (DI agentų kūrėja) ir Fontys taikomųjų mokslų universitetas (etikos ir socialinių aspektų vertintojas iš Brainporto, Nyderlandai).
Projekto žingsniai – lapkričio mėnesį įvyko keturios nuotolinės techninio derinimo ir mokymų sesijos („AI Confidence“), skirtos visiems partneriams. Šie susitikimai buvo esminiai siekiant apmokyti dalyvius ir suvienodinti jų žinias, kad kiekvienas galėtų pilnavertiškai prisidėti prie numatytų veiklų. Ateinantys mėnesiai bus skirti naudingos medžiagos rinkimui ir organizavimui, siekiant sukurti žinių bazes trims DI agentams – po vieną kiekvienam projekte dalyvaujančiam amatų sektoriui.
Pradinio susitikimo metu taip pat buvo išrinktas oficialus projekto logotipas – bendros partnerystės identiteto simbolis. Nuo pat pirmojo susitikimo vyravo stipri bendradarbiavimo dvasia ir motyvacija, o bendras entuziazmas tapo tvirtu atspirties tašku sėkmingam „AIRECH“ projekto įgyvendinimui.
Daugiau informacijos: airechproject@gmail.com
2025 m. gruodžio 3–4 d. Parmoje (Italija), CISITA Parma mokymo centre, vyko dviejų dienų intensyvios tarptautinės dirbtuvės, skirtos projekto AIRECH įgyvendinimui ir pažangių skaitmeninių sprendimų taikymui. Menų ir dizaino mokymo centrą šiose veiklose atstovavo juvelyrikos mokytojos Audronė Andrulevičienė ir Kamilė Stanelienė.
Pirmąją dieną vykusiose dirbtuvėse dalyviai gilinosi į projektų valdymo suderinimą, platformos naudojimo galimybes bei funkcijas. Buvo nagrinėjami išsamūs užklausų (prompting) formavimo metodai, turinio integracija ir funkcijų įgyvendinimo strategijos, siekiant efektyvaus ir tikslingo projekto sprendimų taikymo.
Popietės sesija buvo skirta neformaliam bendravimui, tarptautinių partnerių tarpusavio ryšių stiprinimui bei bendradarbiavimo galimybių plėtojimui. Ši veikla sudarė sąlygas dalintis patirtimi, aptarti bendrus iššūkius ir stiprinti ilgalaikę partnerystę.
Antrąją dieną dėmesys buvo sutelktas į 2.2 darbo paketo pristatymą ir jo įgyvendinimo planą. Dalyviai aptarė pagrindinius etapus, numatomus rezultatus, resursų paskirstymą bei tolimesnius veiksmus. Diskusijų metu buvo aptariami kiti projekto žingsniai ir tęstinumo užtikrinimo priemonės.
Dviejų dienų intensyvios, gyvos konsultacijos ir praktinis bendradarbiavimas prisidėjo prie sklandesnio projekto koordinavimo ir strateginio planavimo stiprinimo.
